【学前教育】　2018年，中山市有幼儿园537所，在园幼儿14.5万人，学前三年入园率99%，残疾儿童学前教育毛入园率85%。其中，省规范化幼儿园493所，占幼儿园总数的91.8%。有专任幼儿园教师1.04万人，其中大专及以上学历的幼儿园教师比例为73.2%，74%的专任教师取得幼儿园教师资格。全年新增规范化幼儿园学位6135个；新增公益普惠性幼儿园18所，公益普惠性幼儿园（含公办幼儿园和普惠性民办幼儿园）总数414所，占幼儿园总数的77%；新增《3—6岁儿童学习与发展指南》实验园20个，新增中山市幼儿园园长工作室3个。小榄镇明德中心幼儿园教师伍春虹被评为广东省特级教师；大涌镇中心幼儿园教师金仁萍被评为广东省名园长工作室主持人。5月21日，市教体局与市发展和改革局、财政局、人力资源和社会保障局联合印发《中山市发展学前教育第三期行动计划（2018—2020年）》，明确学前教育发展的任务目标，各镇区随后制定镇区三期行动计划，落实工作任务。

【义务教育】 2018年，中山市有全日制普通小学208所，普通初中84所（含九年一贯制学校37所）。小学在校学生31.2万人，小学学龄儿童入学率和升学率均达100%；初中在校学生11.3万人，毕业率99.4%，升学率98.7%。全市有义务教育阶段学校专任教师2.37万人，其中本科学历1.77万人，研究生学历1498人，专科学历4426人，高中学历69人；具有初级及以下职称者1.26万人，具中级职称者1万人，具高级职称者1035人。全市义务教育阶段100%的公办学校和97.3%的民办学校达到广东省标准化学校标准。

【特殊教育】　2018年，中山市残疾儿童少年在校生数1252人。其中，在特殊教育学校就读的883人（含接受送教服务208人），随班就读369人。全市特殊教育学校专任教师227人。由中山市特殊教育指导中心统筹管理指导全市特殊教育工作，组织开展特殊教育师资培训。各镇区利用特殊教育资源教室辐射功能，为随班就读和接受送教上门服务的残疾儿童提供服务。

【普通高中教育】 2018年，中山市有全日制普通高中19所（含完全高中5所，十二年一贯制学校5所），在校学生4.62万人。其中广东省国家级示范性普通高中10所。全市普通高中专任教师3629人，其中大专学历5人，本科学历2434人，研究生学历1190人；具初级及以下职称者970人，中级职称者1695人，高级职称者964人。

【民办教育】 2018年，全市有民办中小学校73所（包括特殊教育学校1所），在校学生约17万人。民办中小学教职工总数9000人，其中专任教师8000人。教育部门审批的教育培训中心298个，中小学生校外托管中心85个。

    2018年，市教体局牵头印发《中山市民办教育工作联席会议制度（试行）》，明晰民办教育联席会议成员单位和职责分工，强化部门协作，推动全市民办教育健康可持续发展。开展校外培训机构专项治理，建立由教育部门牵头，公安、民政、人力资源和社会保障、工商管理等部门共同参与，市、镇（区）两级部门联动的校外培训机构专项治理工作机制，对全市各类教育培训机构经营及办学情况调查摸底，集中治理违法违规的培训机构，强化校外培训机构信用监管，公布第一批“有证有照”校外培训机构名单；完成对全市的民办学校、教育培训中心、托管中心网上年检工作，认定年检结果合格408所，基本合格24所，不合格15所，停办（或注销）8所；年检结果在报纸和网站上予以公布，接受社会监督，引导群众报读规范办学的教育机构。制定营利性民办教育机构（含民办中小学校、培训机构）办事指引，修订《中山市社会力量举办非学历教育机构筹设、设立、变更和终止业务手册》，于8月1日对外公布并执行。举办民办教育从业人员培训，共举办8个专项培训班以及1个专题讲座，培训995名民办教育从业人员。规范使用民办教育专项资金，向153名参加研究生、本科学历提升的民办学校在职教师发放学历奖补金；向民办普通高中发放奖补金980万元，扶持民办普通高中发展；向13所办学条件薄弱的民办学校发放奖补金251万元，用于校舍修缮、建设功能室、添置设施设备、支持特色办学等；投入430万元，奖励14个民办教育发展成绩突出的镇区。

【高考录取】　2018年，中山市参加普通高考人数1.54万人，大学本科上线人数1.14万人，本科上线率首次超过70%，达到74.02%，比上年提高4个百分点。普通高考专科以上学校共录取1.53万人，其中本科录取人数1.09万人。北京大学在中山录取8人（含北大医学部2人），清华大学录取12人。“211”以上（含“985”）高校共录取1347人，“985”高校录取656人。高等职业类考生录取3066人，录取率95.31%。

【招生制度改革】　2018年，中山市初中学业水平考试（简称“中考”）政策主体保持稳定，主要对3个方面作相应调整，一是根据广东省教育考试院通知，调整中考英语科目考试题量、分值及时间；二是将体艺类招生分为体育类[含体育特长生、体育生（运动训练）]和艺术类（含艺术特长生、艺术生）招生，重新定位和调整体育类和艺术类的招生类别、文化成绩要求和投档方式，规范体育类和艺术类的招生管理，合理设定文化成绩要求和录取方式；三是增加公安烈士和公安英模的子女在报考普通高中录取时可加5分投档的录取照顾政策项目。

【精品课程建设】　2018年，中山市建立市教研室、电化教育站、教育信息中心与镇（区）教育办公室、学校结成研究共同体三级双轨联动机制，建设“中山市精品课程资源网”和精品课程资源库，在“精品课程的系统构建、精品课程的模块开发和精品课程的共建共享”方面实现区域性基础教育课程改革的三个升级。市教育教学研究室开展全市中小学（幼儿园）各学科精品课程建设活动，评出精品课程建设基地学校91所；中山市精品课程评选活动收到镇区、直属学校提交精品课程2173项，共评出特色精品课程123项、一等奖223项、二等奖398项、三等奖558项，有6800名教师参赛。

（冉正钧）