最近，“蓝瘦”、“香菇”成热议焦点，原是一小哥失恋后录的视频中出现的词，其实是“难受”、“想哭”的意思，因他普通话不准，惹得众网友啼笑皆非。有一句流传甚广的俗话“天不怕，地不怕，最怕广东人讲普通话”，中山人也深受普通话“非常普通”的困扰，年长一辈应深有体会。

　　其实早在民国时期，中山县政府已大力推广国语。市档案馆馆藏一份“中山县政府奉省教厅令发《广东省推选国语教育实施计划》仰遵照有关各项依期实施”的档案，详细记载了民国时期广东省推行国语教育的具体措施，包括成立注音符号推行委员会、举办国语师资训练、推行学校国语教学、普遍增设国语传习所等等。接下来，就让我们来了解一下，民国中山人为了说国语不“蓝瘦”，做了哪些努力？

 

　　为响应国民政府“国语统一运动”号召，广东省政府发起年度“国语运动周”活动，每次持续七天。活动项目包括国语相关资料展览，国语话剧、朗诵、辩论等表演比赛。

　　市档案馆馆藏一份档案，为民国三十七年（1948年）“石岐镇暨附廓各小学国语演讲比赛”的资料，比赛由县立师范学校与县立民教馆联合举办，属当年“国语运动周”活动之一。

　　从多份报名表可见，参赛学生不少，来自石岐镇各公私立小学：县立第二小学、私立仙逸小学校、旗鼓乡第一中心国民学校、长洲乡黄族私立烟洲小学等等。比赛规定，每人演讲以十分钟为限，讲题为“怎样做一个良好的小学生”或“讲述故事一个”。评判分值总分为100分，其中姿势态度20分、发音25分、语调25分、组织内容20分、特殊技巧10分。分值重点在发音语调，可见对国语根本的重视。

　　比赛结束后，国语运动周报告称：“参加比赛学生国语程度均能达到水准要求，其中优异者发音甚为正确，且有北平口腔。”比赛结果还算令人满意吧！看来，说国语不“蓝瘦”，得从娃娃抓起呀！

 

　　民国初期，中山学校的国语教学已摒弃文言文，然而，教师授课却依然使用方言，这无疑不利学生的理解识记，县府对此“三令五申”。

　　市档案馆馆藏一份民国十九年（1930年）县政府档案，要求教员一律使用国语教学：“一面用语传文，一面把国语做教授的用语，使学生看的和听的趋于一致，那一定会‘事半功倍’的，……令所属中小学教员，在所能范围内一律用‘和标准国语相近的语言’做教授用语。”由此可见，对于当时只用方言交流的中山人来说，讲国语确实是一件很“蓝瘦”、很“香菇”的事，还好训令可谓“体贴”，要求“与标准国语相近”足矣。

 

　　注音符号的推广使用

　　标准化国语，注音符号尤为重要。为此，县府于1932年成立中山县立注音符号传习所，免费为青少年提供学习机会。

　　据参加了传习所首期会话班的中山人郑景涵在《回忆中山县立注音符号传习所》中称：“在会话班学习时，课堂上一律要求用国语对话，尽管初学者南腔北调，也着实促进了教学相长的气氛。……尽管当时所学不多，但它对我后来走南闯北，改变方言会话，确实有很大帮助。” 可见，传习所对当时推广国语是起了一定作用的。

　　馆藏多份关于“县府饬令注音符号用于门首机关名称”的档案，其中一份内容称：“注音符号为教导识字之利器，统一国音之良方，迭经中央及本府令饬推行在案，……各机关团体学校，以后凡新建或重修办公地址，门首之机关名称塑字或木牌，一律于字旁加以注音符号，以示倡导。”在文字上面标注拼音，这种方式留用至今，作用亦非常显著。